Instrumentalspielkreis und Orchester
Die instrumentale Arbeit im MGJ hat eine große Tradition.
Ziel der Arbeit ist es, die Fertigkeiten der Schülerinnen auf ihrem jeweiligen Instrument im Ensemblespiel einzubringen und im gemeinsamen Musizieren diese mitgebrachten Talente weiter auszubauen. Seit Januar 2007 stehen sie unter der Leitung von Ernst Matthias Simons.
Die Instrumentalarbeit im Mädchengymnasium hat zwei Standbeine, die systematisch aufgebaut sind und sich ergänzen. Die Mitwirkung bei schulischen sowie außerschulischen Veranstaltungen ist traditionell gewünscht und wird seitens der Schülerinnen mit großem Eifer betrieben.
ORFFKREIS
Für die Jahrgangsstufen 5 und 6 ist das Musizieren im Orffkreis eine sinnvolle Ergänzung des schulischen Lebens.
Typische Instrumente in dieser Gruppe sind die Blockflöten, vornehmlich die Sopranblockflöte, aber auch die Altflöte sowie vereinzelt die Querflöte. Dazu gesellen sich als typische Instrumente des Orffschen Schulwerkes verschiedene Stabspiele wie das Xylophon, das Metallophon und das kleinere Glockenspiel, die bereits ohne umfassende musikalische Vorbildung bedient werden können. Auch andere Schlag- und Effektinstrumente werden je nach Anforderung der Komposition eingesetzt. Tänze und andere instrumentale Melodien bilden das Repertoire des Orffkreises. Die Partitur und damit die einzelnen Stimmen werden – genau abgestimmt auf die Fertigkeiten der Mitspielerinnen – individuell angepasst und ergänzen einander zu einem eindrucksvollen Gesamtklang. Der Eifer und die Bereitschaft, sich in die Gruppe der Musikerinnen einzufügen, ist zu gleichen Teilen Weg und Ziel der gemeinsamen Arbeit. Ab der Klasse 7 ist bei entsprechender Entwicklung ein Wechsel in das Schulorchester möglich.
SCHULORCHESTER
Grundsätzlich ist für eine Mitgliedschaft im Schulorchester die Zugehörigkeit zur Jahrgangsstufe 7 und aufwärts Voraussetzung. Eine vorherige Mitgliedschaft im Orffkreis, der ja gleichsam wie ein Vororchester wirkt, ist hilfreich und sinnvoll. Das instrumentale Spektrum wird im Schulorchester deutlich erweitert. Zur Zeit sind folgende Instrumente im Orchester vertreten: Sopran-, Alt- und Tenorblockflöten. Querflöten, Klarinetten, Violine, Trompete, Saxophon sowie Gitarren. Diese Instrumentalpalette ermöglicht es, eine Vielzahl verschiedener Klänge und klanglichen Differenzierungen vorzunehmen, was auch entsprechend genutzt wird. Auch für das Schulorchester werden eigens Arrangements bekannter und für den entsprechenden Anlass ausgesuchter Literatur angefertigt. Die Klanggruppen werden einzelnen Instrumentengruppen zugeordnet, rhythmisch differenziert, Solostimmen werden ausgesucht und in den musikalischen Vordergrund arrangiert und so fügt sich eine Vielzahl verschiedener Stimmen zu einem harmonischen Ganzen. Stilistisch hat sich in der letzten Zeit einiges gewandelt. So haben die Mitglieder des Orchesters ein Mitspracherecht über die Auswahl geeigneter Musikliteratur, was sich als sehr vorteilhaft für die Orchestergemeinschaft herausgestellt hat. Zudem ist die musikalische Ausrichtung moderner geworden, zur Zeit ist beispielsweise Swing-Musik angesagt und bringt neuen Schwung in die Arbeit sowie in die Ohren der Zuhörer. Die Steigerung der musikalischen Qualität und die musikalische Präzision ist Ziel der ganzen Orchestergemeinschaft.
